家贫无从致书以观出自哪里，家贫无(wú)从致书以(yǐ)观每假借于藏书之(zhī)家翻译(yì)是出自《送(sòng)东阳马生序》的。

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家贫无从(cóng)致书(shū)以观出自哪里，家贫(pín)无(wú)从致书以(yǐ)观每假(jiǎ)借(jiè)于藏书之(zhī)家翻(fān)译

　　家贫，无从致书以观，每(měi)假借于藏书之家，手自(zì)笔录，计日以还。

　　翻译：（由于）家庭贫寒，没(méi)有什么办法(fǎ)买到书(shū)籍(jí)学习，（就）常常向有藏书(shū)的(de)人(rén)家借书，亲手抄录，计算好（归(guī)还的）日期（按时）送还。

　　原文(wén)

　　余(yú)幼时即嗜学。

　　家贫，无从致书以观，每假(jiǎ)借于藏书之(zhī)家，手自笔录，计日以还(hái)。

　　天(tiān)大寒，砚(yàn)冰坚，手指(zhǐ)不可屈伸，弗之怠。

　　录毕(bì)，走送之，不敢(gǎn)稍逾约。

　　以(yǐ)是人多以书假余(yú)，余因得遍观群书。

　　既(jì)加(jiā)冠(guān)，益慕圣(shèng)贤(xián)之道，又患无硕(shuò)师名(míng)人与游(yóu)，尝(cháng)趋承蒙不弃,余生尽予什么意思，承蒙不弃,余生尽予的意思百(bǎi)里外，从乡之先达(dá)执(zhí)经叩问。

　　先达德隆望(wàng)尊，门人弟子(zi)填其室，未尝稍降(jiàng)辞色。

　　余立侍(shì)左右，援疑(yí)质理，俯身倾耳以请；

　　或遇其叱咄，色愈(yù)恭，礼愈至，不敢出一言以复；

　　俟其欣悦，则又请焉(yān)。

　　故(gù)余虽愚，卒获有所闻。

　　翻(fān)译

　　我年(nián)幼时就非常爱好读(dú)书。

　　家里贫穷，无法(fǎ)得到(dào)书来(lái)看(kàn)，常常向藏书的人家求借，亲手抄录，计算着日期按时送还。

　　冬天非常寒(hán)承蒙不弃,余生尽予什么意思，承蒙不弃,余生尽予的意思冷，砚台里的墨汁(zhī)都结了冰，手(shǒu)指冻(dòng)得不(bù)能(néng)弯(wān)曲和伸直，也不(bù)放松读书。

　　抄写完(wán)毕后(hòu)，便马(mǎ)上跑去(qù)还书，不敢超过约定(dìng)的期限。

　　因(yīn)此(cǐ)有很多(duō)人都愿意把书借给(gěi)我，于是(shì)我(wǒ)能够遍观群书。

　　成年(nián)以后(hòu)，我更加(jiā)仰慕古(gǔ)代圣贤的学说，又苦于不能(néng)与(yǔ)学识渊博的老(lǎo)师和名人交往，曾经赶到数百(bǎi)里以外(wài)，拿着(zhe)经书向乡里(lǐ)有道德(dé)学问的前辈请教。

　　前辈(bèi)德高望重，门人弟(dì)子(zi)挤承蒙不弃,余生尽予什么意思，承蒙不弃,余生尽予的意思满了他的屋(wū)子(zi)，他的言辞和(hé)态(tài)度(dù)从未(wèi)稍有委(wěi)婉。

　　我(wǒ)站着陪(péi)侍在他左右，提出疑难，询问(wèn)道理，俯下身子，侧着(zhe)耳朵恭敬地请(qǐng)教(jiào)；

　　有时遇到他大声斥(chì)责，我(wǒ)的表情更加恭顺(shùn)，礼节更加(jiā)周到(dào)，不敢说(shuō)一个字反驳；

　　等到他高兴了，则又(yòu)去(qù)请教。

　　所以我虽(suī)然愚(yú)笨，但最终获得不少教益。

　　宋濂(lián)（1310—1381）字景濂(lián)，号(hào)潜溪，别(bié)号玄真(zhēn)子、玄真道士、玄真遁叟(sǒu)。

　　汉(hàn)族，浦江（今浙江(jiāng)浦江县）人，元末明初文(wén)学家，曾(céng)被明太祖朱元(yuán)璋誉为(wèi)“开国文(wén)臣之首”，学者称太史公。

　　宋濂(lián)与(yǔ)高启、刘基并称为“明初诗(shī)文三大家”。

　　他因长孙宋(sòng)慎牵连胡惟(wéi)庸党案(àn)而被流放茂州，途中病死于夔州。

　　他(tā)的代表作品有《送东阳马(mǎ)生序(xù)》、《朱元璋(zhāng)奉天讨(tǎo)元北伐(fá)檄(xí)文(wén)》等(děng)。

家(jiā)贫无从致书(shū)以观每假(jiǎ)借于藏书之家手自笔录计日以(yǐ)还是什么(me)意思

　　年幼(yòu)时(shí)团缓就爱学(xué)习。

　　因为(wèi)家中贫穷，无法(fǎ)得到书来看，常(cháng)向藏(cáng)书的人家求借，亲手抄录，约定日(rì)期送还(hái)。

　　出自明代文学(xué)家宋(sòng)濂创作的(de)一(yī)篇赠序(xù)：《送东阳马(mǎ)生序》。

　　全(quán)文(wén)塌掘模结构严谨(jǐn)，详略有致，用对比(bǐ)说(shuō)理，在叙事中穿插细节描(miáo)绘，读(dú)来生(shēng)散吵动感(gǎn)人(rén)。

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